“드미트리~”, “......”, “드미트리!!!”, “.......” 2017월 3월. 설레는 마음과 언어소통의 걱정을 안고 달려간 도곡초등학교. 무지개 반 친구들을 만난 첫 날, 20명 친구들의 이름과 얼굴을 익히기 위한 눈맞춤 출석을 부르고 있을 때였다. 친한 친구들끼리 옹기종기 모여 앉은 아이들은 내가 알아듣지 못하는 말로 소곤소곤 수다 삼매경이었고, 자신의 이름을 부르면 “네”라고 대답한 후 또 수다쟁이들이 되어버렸다. 몇 번을 불러도 대답이 없는 ‘드미트리’를 찾기...

한국폴리텍 다솜고등학교 상담실은 매주 수요일 방과 후마다 북적거린다. 위스타트 인성센터 개관과 인성교육프로그램의 방과 후 도입 이후, 원래도 북적북적하던 상담실이 더 복잡해졌다. 다문화 고등학생들이 재학 중인 한국폴리텍 다솜고등학교는 작년부터 위스타트 인성교육프로그램을 도입했다. 올해는 전문상담교사인 내가 방과 후 수업으로 개설해 진행하고 있다. 첫 해의 시행착오를 거울삼아 올해는 33개의 프로그램 중 학생들이 재미있어할만한 프로그램 8개를 소재와 주제별로 적절히 선별해...